bernur

I DN försöker Johannes Åhman i dag sätta punkt för betygsstriden, och menar att Sverige till skillnad från de flesta andra länder inte har insett att betyg är nödvändiga, men inte det enda sättet att värdesätta elevernas kunskaper: det borde vara en självklarhet, tycker han (och jag), att betygen inte är det bästa, men att alternativet å andra sidan är det sämsta, men som sagt - i Sverige har betygens vara eller icke vara ältats och stötts och blötts så att betygen själva blivit en enda kleggig trasa. Nu lanserar alliansen som bekant en mer EU-anpassad betygsskala, och då blir den femgradig (eller sexgradig, jag vet inte - vi är trots allt svenskar), men oroväckande nog verkar Skolverket inte vara intresserade av att formulera kriterier för alla steg, utan tycker att man ska behålla de gamla, och då finns det ord endast för vartannat betygssteg.