Subjectively

Vi som raljerar över bristerna på svenska lärarhögskolor får sig en tankeställare av följande rapport från England, som ofta målas upp som ett av undervisningens mönsterländer - nu varnas det även där för att nyblivna lärare saknar ämneskunskaper, något som givetvis får effekten att eleverna blir ointresserade: "Is it any wonder children turn up their noses at science if their teachers did not have the passion to pursue it to degree level, and do not have the confidence to go off piste in their subject? [...] Perhaps most of all we should reverse the flow of top graduates into teaching by persuading them that if one great joy is love of an academic subject, it is often an even greater joy to be allowed to teach it." Jag kan bara instämma: det blir roligare ju mer man vet om någonting, och det är lika roligt att lära sig som att lära ut.

Kommentarer
Postat av: bernur

jag kände till att det fanns ett nihilistsällskap, men det känns som en paradox bara det - att de finns, menar jag. Men jag ska kolla upp det lite mer ingående senare - just den här Frödingdikten är ju underbar. Annars är jag inte mycket för nihilism, tror jag - - -

2008-06-26 @ 22:53:09

Kommentera inlägget här:

Namn:
Kom ihåg mig?

E-postadress:

URL:

Kommentar:

Trackback