Uppvigling
Det känns som att bruket av så kallade superlärare ställer resten av lärarkåren i dålig dager. Jag diskuterade den eländiga tv-serien med några bekanta. De ansåg att just så borde alla lärare vara, men att lärarkåren tydligen har tappat motivationen. Icke. Jag är övertygad om att merparten av de yrkesaktiva lärarna i Sverige är kompetenta och skickliga yrkesutövare. Precis som du skriver är det en extrem situationen för såväl lärare som elever i fallet 9A, och den kan knappast sägas representera verkligheten.
Du lyckas i alla fall alldeles fantastiskt i din lärarroll. Och även om du inte vill ge intrycket av att bry dig om sådana komplimanger, så tror jag nog att du får både en och två sådana om året (om inte annat så hör vi andra dem desto oftare).
Jag fick möjligheten att skriva precis under din kommentar i N:s bok! Kunde jag motstå frestelsen? - Givetvis inte, vilken ära, vilken chans! Det ska bli intressant att se hur många som går på dina lektioner nu på slutet, och särskilt att jämföra det med de andra kollegorna. . . det borde ju tala sitt klara språk(jag hoppas att jag inte var övermodig nu).
den dära klass 9a värkar vara en veldigt kul serie. Kanske man skule kolla... Jag gilar att det är på ricktigt!!!
Tycker du har helt rätt i din analys av läget. SVT har ju inte princip bara låtit kameran rulla. Det känns väldigt regisserat för att vara en sån där dokusopa... Sant, skolan i övrigt glöms bort. Men kanske kan den ge lite positiva vibbar... Må hända ser några politiker serien och tänker till. Vem vet vad som kommer ut? Fast det är naivt att tro att det ska komma något gott...
självklart börjar alla Sveriges lärare hacka ner på serien eftersom då kanske sanningen som dom har försökt dölja nu i flera år kommer fram: det är inte eleverna som blir sämre för var år som går, utan det är lärarna. Ni bryr er inte om era elever och vill hellre döma, sätta betyg på och leka aukoriteter än att hjälpa dom bli bättre. Det är sorgligt..
Jag tycker att någon lärare ska försöka stödja och lära "elev" att inte vara så generaliserande, i stället för att döma, sätta betyg på och leka auktoritet.
Nog tror jag ändå att det finns lärare som bryr sig, även om det inte märks så tydligt. Problemet, ett av dem, är väl bristen på tid. Det är så mycket annat en lärare ska göra, och tro mig: att sätta betyg hör till de minst angenäma sysslorna i det här yrket, och dessutom något som känns jobbigare och tråkigare för varje år som går. Sedan tror inte jag heller att det är roligt, eller ens att det går, att "leka auktoritet", för det är väl något som man har / kan redan, och då är det på allvar.
"Nog tror jag ändå att det finns lärare som bryr sig, även om det inte märks så tydligt." sorgligt att en av det viktigaste av lärarens uppgifter inte syns så tydligt. good going teachers!
och med "leka auktoritet" menas det att man hela tiden ska visa att man är "hägre uppsatt" att det är läraren som bestämmer och du som elev bara är någon som ska vara där, lyssna och ta till sig. Om du inte förstår något så shame on you, för inte fan har läraren tid o hjälpa dig.
anonym. Det finns lärarsamtal om elever, utvecklingssamtal, dom ringer hem till föräldrarna när något går fel. Har vi elever aldrig rätt att ge feedback till våra lärare? Dom som formar oss för hela våran framtid (utbildningsmässigt)? Okej. låt oss vara tysta och lyda, så blir vi den grå massan som lärarna gärna vill se oss vara.